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狗狗學習方式——反射該怎麼處理

和人類一樣,大腦神經系統的基本活動過程是反射過程。這個過程可分為條件反射和非條件反射兩種。狗狗和人類一樣,大腦神經系統的基本活動過程是反射過程。這個過程可分為條件反射和非條件反射兩種。條件反射是後天形成的,是狗狗在生活中逐漸形成的。狗狗生活在人類社會不斷變化的環境中,要保證它正常的生理活動,就必須在非條件反射的基礎上,建立數量更多、適應性更強的條件反射。但這種反射是不穩定的,既容易產生也容易消失。主人教給狗狗的起來、坐下、前進、作揖等動作都是條件反射,這種反射必須定期地重複進行,不斷地強化,才能得到鞏固,否則,經過一段比較長的時間後,狗狗對條件反射就會淡化,學會的各種動作也會忘記。非條件反射是建立在條件反射的基礎上,而且這種反射比較穩定,是先天性的一種反射。比如小生下來就會吃奶、拉屎、撒尿、吠叫、自衛等。條件反射可分為古典式條件反射和操作式條件反射兩種。古典式條件反射俄國生理學家巴普洛夫在他的生理研究試驗中,以犬為對象,採用一種與犬無關的條件反射,如燈光,與另一種對犬有生物學意義的非條件刺激,如食物結合,引起食物反應。經過多次結合後,只要單獨使用燈光刺激,不再結合食物,同樣能引起食物反應,這說明燈光對犬已經是食物的信號,犬對刺激的反應是既定的。它的聯繫表現為:刺激——動作——強化——條件信號活動。操作式條件反射這種方式為動物以自發的試探性活動與偶然獲得的正確或錯誤的行為效果相聯繫進行學習。例如,狗狗偶然接觸到犬舍內的飲水開關而獲得了水,以後便學會了用扳動開關的行為獲得飲水。它也是一種“試錯法”的學習。試探行為的結果,既有可能獲得因成功而受到的獎勵的經驗,也有可能遭受失敗得到懲罰教訓。我們利用能誘導做出相應動作的誘導物,當狗狗的適宜行為一出現,就立即給予獎勵強化。這種學習方式較為實用,也有利於調動狗狗主動學習的積極性。它的聯繫表現為:自發動作——強化——衝動——條件性主動活動。文章來自:

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